一. 学校存在的电能质量问题

随着现代化教学、电子图书馆等先进教学手段不断引入，智能给排水、变频空调、电梯传送系统等办学条件的配套设施不断改善，以及照明系统的节能不断改造，学校负荷中的非线性设备越来越多。这些非线性电力电子设备的使用，会带来谐波污染、增加系统无功功率引起功率因数低下、引起三相电流不平衡等电能质量问题，对配电系统的电能质量产生较大影响和危害。通过对谐波进行治理，可有效提高配电系统运行的稳定性，延长教学配套设备及电力设备的使用寿命，降低故障率，减少配电系统的安全隐患。

二. 学校谐波从哪里来

学校用电负荷主要是照明为主，学校的照明设备大部分使用的是荧光灯，荧光灯会产生较高的3次谐波；另外学校还大量使用空调和电梯，空调和电梯使用的是的变频装置，会产生大量谐波，主要以5次、7次为主；其次学校有信息中心多媒体中心，电脑以及UPS电源，电脑的开关电源及UPS均为谐波源，会产生大量的3次、5次、7次谐波；另外高校有实验楼，实验楼内有各种各样的的实验设备，这些实验设备中存在非线性设备，会产生低次谐波主要以5次、7次为主。

三. 学校谐波的痛点

电网谐波会降低学校电网的电能质量，严重影响供电可靠性，严重时可能会导致系统无故断电。由于谐波电流的存在，使得负荷电流增大，占有变压器容量，降低系统利用率。另外，使系统变压器、输电线路温升提高，降低设备使用寿命，存在电气火灾的安全隐患。学校人员密集，对于电能质量要求和用电安全要求是非常高的，所以如果配电系统存在谐波，需要及时关注和治理。

四. 学校谐波治理方案

学校产生的谐波主要以3次、5次、7次低次谐波为主，并且负载电流较小，谐波电流值也不大。上海希形科技EasyPQ-SVG系列静止无功发生器，可以补偿无功功率、调节三相电流不平衡，同时还可以治理2~13次谐波，全面改善学校配电系统的电能质量。

针对教学楼、宿舍楼可以采用集中治理的方案，在配电系统电力干线上增加SVG进行补偿和滤波。针对试验楼、图书馆、信息中心可以在楼层的配电箱增加小容量的SVG进行就地补偿和治理。